Acercar los chicos a los libros y al hábito de la lectura fue el objetivo que en junio pasado se trazó el proyecto Leomanía. Una propuesta que desde hace cuatro meses y hasta fin de año recorrerá más de 25 escuelas tanto públicas como privadas y llegará a más de diez mil alumnos de EGB del sur de la provincia. La idea es visitar a los alumnos junto a la escritora rosarina Susana Solanes, quien les cuenta su experiencia y trabaja junto a ellos en la lectura de sus cuentos. "Es impresionante la respuesta de los chicos, que preguntan, se interesan y trabajan los textos en las aulas", contó Andrés Chiarello, presidente del Centro de Estudios para la Integración de Latinoamérica, que lleva adelante este proyecto ya declarado de interés municipal por el Concejo rosarino.

La idea surgió este año y se puso en marcha en junio pasado, cuando los integrantes del centro de estudios comenzaron a recorrer las escuelas tanto de Rosario como de localidades vecinas junto a la escritora Susana Solanes, que además es vicedirectora de la escuela San Luís Gonzaga de Empalme Graneros.
"El objetivo es acercar los chicos a la lectura, y para eso se nos ocurrió recorrer los establecimientos con un escritor que llevara su trabajo y les contara sobre el arte de escribir", explicó Chiarello.

Así es que Leomanía ya pasó no sólo por escuelas públicas y privadas de Rosario, sino también de localidades vecinas como Roldán, Arroyo Seco, Funes, Álvarez y Acebal, entre otras.

Y para fin de año, cuando termine la experiencia, prevén tener en su haber 25 establecimientos.

En la mayoría de los casos se trata de escuelas que atraviesan muchas necesidades y, según contó Chiarello, "a veces son establecimientos que ni siquiera pueden llevar los chicos a eventos como la Feria del Libro Infantil y Juvenil", que se realizó este año en el edificio de la sede local de Gobernación.

El trabajo con los chicos se lleva adelante en base al libro de cuentos de Solanes "Terror y Cía. Historias escalofriantes", que presenta personajes como brujas, fantasmas y vampiros.

Según detalló el presidente del centro de estudios, el libro se lleva unos días antes a la escuela para que las maestras lo vayan trabajando en el aula y después se realiza el encuentro con la escritora.

"Es impresionante ver cómo se interesan en los textos, preguntan sobre el proceso de escritura, hacen sus propuestas y se los incentiva a trabajar con la imaginación cambiando los finales de las historias", continuó. Y en algunos casos, son los mismos chicos los que se animan a contar sus historias (ver aparte).

Los alumnos también contaron historias
Aunque gran parte del trabajo se realiza con el libro de la rosarina Susana Solanes, los chicos también se animan a contar sus historias y eso estimula a los organizadores a seguir trabajando. En ese sentido, el presidente del Centro de Estudios para la Integración de Latinoamérica, Andrés Chiarello, destacó la experiencia que se dio hace unos pocos días en la escuela Anastasio Escudero, de barrio Acíndar.

"Allí estuvimos llevando adelante el proyecto con más mil chicos que ya venían realizando junto a los docentes trabajos sobre las historias de su barrio, los lugares y los personajes. Lo estaban haciendo muy bien y en-tonces hasta les surgió la inquietud de poder compilar esos textos que ellos habían realizado", contó el presidente del centro de estudios, quien ya trabaja en la iniciativa junto a las autoridades de la escuela.

Y claro que esas experiencias con una "excelente respuesta de los chicos" hace que los organizadores piensen en el 2006. "La idea es poder seguir desarrollando este proyecto", aseguraron.